“两学一做”学习教育
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关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话做合格党员”学习教育实施方案
来源:09x08.com_x2018.hk  时间:2016-6-4 23:02:45
 

为在学校全体党员中认真开展好“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,按照中央和省市委总体部署,结合学校实际情况,就我校开展“两学一做”学习教育制定如下实施方案。

一、总体要求

开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署,对于巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,深入推进全面从严治党、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。

开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。坚持“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。要把思想建设放在首位,紧密围绕学校改革发展稳定中心工作,教育引导广大党员干部师生尊崇党章、遵守党规,用习近平总书记系列重要讲话精神统一思想行动,做合格党员。要全员参与、区分层次,有针对性地解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。对普通党员,重点强化党员意识,按照党员标准规范言行,发挥先锋模范作用,着力解决不像党员、不在组织、不起作用、不守规矩等问题;对处级以上党员领导干部,重点提高党性觉悟,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,着力解决理想信念模糊动摇,在党不言党,不作为、不会为、不善为等问题。通过学习教育,引导广大党员坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,为推进综合改革、内涵发展、转型发展,努力培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人,办好中国特色社会主义大学,实现学校“十三五”良好开局提供坚强的思想和组织保证。

“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出经常教育,体现把党的思想政治建设抓在日常、严在经常,把全面从严治党要求落实到每个党支部、每名党员。要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。要以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,力戒形式主义,务求取得实效。

二、学习教育内容

1、学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范。全校党员干部师生要认真学习《中国共产党章程》,深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风,深入领会党员条件和义务、权利,牢记入党誓词,明确做合格党员的标准和条件。党员领导干部在全面把握基本内容的基础上,重点掌握党章总纲和党员、党的组织制度、党的中央组织、党的地方组织、党的基层组织、党的干部、党的纪律等章内容,深刻把握“两个先锋队”的本质和使命,进一步明确“四个服从”的要求,掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件。

同时,全校党员干部师生还要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党规。在此基础上还要重点学习《中国共产党党员权利保障条例》《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》,着重掌握廉洁自律准则规定的 “四个坚持”“四个自觉”,掌握各类违纪行为的情形和处分规定等。处级以上党员领导干部要在党员的基础上还要学习《中国共产党普通高等学校基层组织工作作例》《党政领导干部选拔任用工作条例》《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》等重要党内法规制度,学习毛泽东同志《党委会的工作方法》和习近平总书记批示精神等。重点掌握廉洁自律准则规定的“四个廉洁”“四个自觉”,掌握党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形和处分规定,掌握高校党的基层组织的职责、组织原则、运行机制,掌握党政领导干部选拔任用原则、条件、要求,掌握科学的工作方法和领导艺术。要学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,学习毛丰美同志先进事迹,树立起看得见、感受得到的标杆;要从周永康、薄熙来、徐才厚、郭任雄、令计划和王珉、苏宏章、王阳、陈铁新等违纪违法案件中汲取教训,肃清恶劣影响。

2、学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动。全校党员干部师生认真学习《习近平系列重要讲话读本(2016年版)》,学习习近平总书记对高校党的建设工作的重要批示精神,深刻领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神,深刻领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容,理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。针对实习年级学生流动性大、党员分散的特点,可依托实习单位党组织或所在地的区域化党员服务中心组织学习。要组织开展党员“党章党规基本知识、系列讲话重要精神”答题活动。处级以上党员领导干部要以《习近平谈治国理政》和《习近平总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》为基本教材,学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》,学习习近平总书记在部分省区振兴东北地区等老工业基地和“十三五”时期经济社会发展座谈会上的重要讲话精神,学习《中共中央、国务院关于全面振兴东北地区等老工业基地的若干意见》(中发[2016]7号)精神,学习中共中央办公厅印发的《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》等重要文件,深入领会关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要论述,领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,领会贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风。要坚持读原著、学原文、悟原理,带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学,在全面、系统、深入上下功夫,做到学而信、学而用、学而行。党员领导干部要带着撰写体会文章。

3、做合格党员。扎实开展“两学一做”学习教育,就要抓住“做”这个关键。“两学一做”学习教育的着眼点和落脚点,就是做“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”的合格党员。“做合格党员”,不是喊在嘴上、写在纸上的一句空话,而是必须把党章党规、系列讲话落实到行动上、体现到具体工作中。党员是标杆、是引领,党员怎么做,群众就怎么学。每一个党员,只有校准思想之标,调整行为之舵,绷紧作风之弦,立党为公执政为民,才能通过“两学一做”学习教育,自重、自省、自警、自励,做说实话、办实事的合格党员;才能通过“两学一做”学习教育,在政治上、思想上、作风上以党章党规严格要求自己,做永葆先进性、纯洁性的合格党员;才能通过“两学一做”学习教育,严守政治纪律,遵守政治规矩,做在党言党、在党忧党、在党为党的合格党员。

在全校党员队伍中开展“两学一做”学习教育,“学”得怎么样、“改”得是否到位、“做”得是否合格,最终要体现在办好中国特色社会主义大学上,坚持办学方向、深化综合改革、推进依法治校、促进内涵发展,不断推进我校科学发展。在党员中广泛开展“一访(走访一名经济困难学生的家庭)、二联(所有党员领导干部与一位教师结对联系、所有党员与一名学生结对联系)、三谈(学校党委书记与班子成员和二级党政领导干部谈心、领导班子成员与分管部门党员领导干部谈心、党支部书记与所有党员谈心)”活动,教育引导广大党员为党工作,把爱党、优党、兴党、护党落实到教书育人的全过程,把争做合格党员融入学习工作生活的方方面面。教师党员要为人师表,德高为师,身正为范;管理服务岗位党员要立足学校改革发展大局,提升管理服务效能和质量;学生党员要珍惜美好时光,努力学习、勇于实践;离退休党员要关心学校发展,建言献策、发挥余热;党员领导干部要高标准严要求,以身作则、率先垂范。

三、主要措施

1. 动员培训。59,学校党委召开“两学一做”学习教育工作会议,对开展“两学一做”学习教育进行动员部署,对校处级以上干部、基层党支部书记进行培训,为学习教育的开展奠定坚实的思想基础。517日前,全校所有党支部都要召开支部全体党员会议,对本支部开展“两学一做”学习教育进行动员布置。

2.专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来。引导党员强化自学,学原文、读原著、悟原理,鼓励党员干部学思践悟,撰写心得体会。坚持把学党章党规、学系列讲话贯穿始终,在自学的基础上,各党支部每两个月召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织学习讨论。处级以上党员领导干部都应以普通党员身份参加所在支部的学习讨论。

145月,以“讲政治、有信念”为题,结合学习《党章》和习近平总书记关于坚持中国特色社会主义“三个自信”、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神,重点学习讨论对党忠诚,挺起理想信念的“主心骨”,在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党,做到政治合格。

267月,以“讲规矩、有纪律”为题,结合学习《中国共产党纪律处分条例》《习近平关于党风廉政建设和反腐败论述摘编》《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》以及有关警示教育典型案例,重点学习讨论严守党的政治纪律和政治规矩,增强组织观念、服从组织决定,知敬畏、明底线、守规矩,做到执行纪律合格。

389月,以“讲道德、有品行”为题,结合学习《中国共产党廉洁自律准则》、习近平总书记关于社会主义核心价值观和“好干部”“四有好教师”的重要论述,重点学习讨论明大德、守公德、严私德,传承党的优良作风,弘扬中华传统美德,践行社会主义核心价值观,做到品德合格。

41011月,以“讲奉献、有作为”为题,重点结合学习党中央提出的“四个全面”战略布局、“五大发展理念”和习近平总书记关于教育工作的重要论述以及学校深化综合改革的重点任务。重点学习讨论践行党的宗旨,保持为民本色,始终保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为,做到发挥作用合格。

除此以外,学校处级以上党员领导干部要参加学校党委中心组会议,分6个专题开展集中学习讨论。

专题一:深入学习《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和毛泽东同志《党委会的工作方法》,深入学习习近平总书记对学习《党委会的工作方法》的重要指示精神,进一步提高领导干部执政能力和领导水平,更好地发挥党委总揽全局、协调各方的领导核心作用。安排在5月初进行。

专题二:深入学习《中国共产党章程》《关于党内政治生活的若干准则》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等,做学习党章、遵守党章的模范,做严守党规党纪的表率。一般安排在5月末进行。

专题三:认真学习《中共中央组织部关于追授毛丰美同志“全国优秀共产党员”称号的决定》《中共辽宁省委关于开展向毛丰美同志学习活动的决定》(辽委[2015]32号)和《全国优秀共产党员毛丰美》《毛丰美的故事》等,深入领会毛丰美同志崇高品质和精神境界,不断强化党性、提升能力、锤炼作风,做党和人民满意的好党员好干部。一般安排在6月进行。

专题四:深入学习关于严守政治纪律政治规矩的要求,认真汲取周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划及王珉、苏宏章、王阳、陈铁新等违纪违法案件的深刻教训,知敬畏、明底线、守规矩,保持对党绝对忠诚的政治品格,讲诚信、懂规矩、守纪律,做政治上的明白人。一般安排在7月进行。

专题五:深入学习习近平总书记关于五大发展理念的重要论述,贯彻落实中发[2016]7号文件精神,更好地以新的发展理念引领振兴发展新实践。一般安排在9月进行。

专题六:深入学习习近平总书记关于全面从严治党的重要论述,深刻认识坚持党的领导、加强党的建设极端重要性,坚定不移推进全面从严治党。一般安排在10月进行。

3.讲党课。要组织上好专题党课,讲党课一般在党支部范围内进行,部分专题党课可在二级单位党委(党总支)范围内进行。党支部要紧密联系学校实际,对党课内容、时间和方式等作出安排,重点围绕“学党章党规”“学系列讲话”“做合格党员”组织上好3次党课,其中“七一”前夕结合纪念建党95周年活动安排1次党课,组织党员重温入党誓词。学校党委班子成员要到所联系的学院为广大师生讲党课,二级单位党委(党总支)书记、基层党支部书记要为广大师生党员讲党课,组织优秀思想政治理论课党员教师、邀请先进模范等到一线党支部讲党课。要丰富党课内容和形式,注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强吸引力和感染力。

4. 大力加强党支部建设。党支部是发展、教育、管理党员的基本单位,是党的最基层组织。要在规范化建设上下功夫。党支部各项工作都要有计划、有目标、有记载、有检查,学校党委要定期检查党员参加党的组织生活情况,党支部书记每年要向上级党组织述职、向本支部全体党员报告工作,自觉接受监督。要在落实党员经常性教育管理制度上下功夫。重点是严格落实“三会一课”等制度,定期召开支部党员大会、支部委员会和党小组会,按时上党课,组织党员过好组织生活。严格落实党费收缴管理使用制度,做到党费应收尽收、应缴尽缴,让按时足额交纳党费成为每名党员的自觉行动,让党员在交纳党费中强化党员意识和组织观念,自觉履行党员义务。要在强化基础保障上下功夫。进一步健全稳定规范的经费保障制度,保证基层组织运转经费、党建工作经费、服务群众专项经费有效落实。

5要严肃党的组织生活。开展“两学一做”学习教育,要突出经常性教育的特点,以党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,认真落实好组织生活会、民主评议党员、开展批评与自我批评等组织生活制度,使党员日常教育管理真正结合起来。要落实好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度,推进党内生活规范化、党员教育管理常态化。“七一“前夕,党支部要在“学习毛丰美、实干促振兴”为主题,召开一次专题组织生活会。年底前,党支部要以“两学一做”为主题,召开一次专题组织生活会,支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析。要搞好民主评议党员工作,年底前,以党支部为单位召开全体党员会议,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行民主评议。学校党委要健全完善党日制度,每月相对固定一天作为党日,明确党日活动主题,使每次活动都有实质性内容、有实际效果。党员还要建立经常性提醒和批评制度,经常开展批评帮助,让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态;遇到重要问题或普遍性问题需要集体批评和自我批评时,及时召开组织生活会,把事情说清楚、谈透彻,使党内生活更加健全,更加健康。学校处级以上党员领导干部要在此基础上,年底前,以“两学一做”为主题,召开专题民主生活会,党员领导干部要把自己摆进去,进行党性分析,深入查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,认真开展批评和自我批评,切实抓好整改。强化普通党员意识,严格执行双重组织生活制度,自觉参加所在支部的组织生活会等活动,与党员一起学习讨论、一起查摆问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。

四、具体目标

在党员中开展“两学一做”学习教育,要强化问题导向,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改,有针对性地解决存在的突出问题,要把问题贯穿学习教育全过程,务求取得实效。

一要重点解决在一些教职工党员中存在的理想信念模糊动摇,信仰不真信、修身不真修,推崇西方价值观念等;党员意识淡化,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,在课堂、网络等场合公开发表同中央精神相悖的言论,不发挥先锋模范作用等;组织观念不强,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不起先锋模范作用等;重学术发展、轻思想提升,有的甚至学术腐败等问题。

二要重点解决在一些学生党员中存在的党性不够,理论学习不够,对于党的理想、信念、宗旨理解不深,没能真正从思想上入党等;宗旨观念淡薄,入党动机不端,存在实用主义、功利主义等;组织观念不强,行使权力和履行义务主动性不强,先锋模范作用不突出等问题。

三要重点解决在一些党员领导干部中存在的理想信念不坚定,对共产主义缺乏信仰,在“举什么旗、走什么路”上的模糊认识,对中国特色社会主义缺乏信心,精神缺“钙”,推崇西方价值观念等;解决不讲诚信、不懂规矩、不守纪律的问题,不认真贯彻落实中央、省委的决策部署,不认真结合实际贯彻落实党的路线方针政策,重大问题重要事项不请示不报告,当面一套背后一套、当“两面人”,顶风违纪搞“四风”,拉帮结派、搞团团伙伙等;解决不敢担当作为、懒政怠政的问题,缺乏责任担当,攻坚克难锐气不足,工作消极懈怠,安于现状,不求进取,不作为、不会为、不善为,律己不严,讲奉献、讲公德不够,工作时间从事个人学术活动和与学校发展无关的社会活动过多等问题。解决党的意识淡漠的问题,落实全面从严治党责任不到位,管党治党不力、主体责任、“一岗双责”落实不到位,把业务工作与党建工作割裂开来,党建工作缺失,不按党的组织原则力事,贯彻执行民主集中制和党委领导下的校长负责制不到位,缺乏政治敏感,在重大意识形态问题上,含含糊糊、遮遮掩掩,不守政治纪律政治规矩,该坚持的原则不敢坚持,该亮剑的时候不敢亮剑等问题。解决宗旨观念淡薄的问题,服务意识弱化,漠视群众疾苦,假公济私、损害群众利益,说一套做一套,唱功好、做功差,深入教学科研一线不够,为师生员工服务的意识不强等问题。解决自我约束不严的问题,执行中央八项规定和省委十项规定精神不坚决、不彻底,用权任性、公权私用,道德行为不端,贪图享受、奢移浪费等问题。

五、组织领导

我校“两学一做”学习教育在党委领导下进行,由党委工作部牵头实施,纪检监察处、党政办公室配合做好相关工作,校直属党组织要成立“两学一做”学习教育领导小组,保障工作力量。

(一)抓好责任落实。学校各级党组织要把开展“两学一做”学习教育作为当前一项重大政治任务和今年党建工作的龙头任务,结合本单位工作实际,认真组织、周密安排,对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导,帮助党支部制定学习教育计划,参与党支部各项活动。党支部作为学习教育的基本单位,要严格落实学习教育各项要求。各级党组织书记要承担起主体责任,管好党员、带好队伍,层层传导压力,确保学习教育取得实效。要把“两学一做”学习教育内容纳入毕业生党员专题培训、党校学员培训的课程安排。要强化督查指导,既为基层学习教育提供组织保障,又要通过学习教育帮助基层解决重点难点问题。

(二)强化组织保障。学各级党组织要在5月末前完成所辖支部的党员组织关系集中排查,摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况,理顺党员组织关系,使每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。要在5月中旬前完成党支部建设工作检查,通过检查,规范管理,促进学习型、服务型、创新型党支部的建设。学校党委将分层次、分类别对校直属党组织书记、党支部书记、组织委员等党务骨干普遍进行培训,帮助他们掌握工作方法,明确工作要求。

(四)加强宣传引导。充分利用校报校刊、校园网、手机报、微信微博等媒体,及时推送丰富多样的学习资源,引导党员利用网络自主学习、互动交流,扩大学习教育覆盖面。在学校网页开设“两学一做”专栏,宣传交流各基层党组织开展“两学一做”学习教育的做法和成效,加强舆论引导,营造良好氛围。

   (五)做好考核评价。学校党委将对校直属党组织“两学一做”学习教育开展情况和直属党组织负责人抓“两学一做”学习教育情况及时进行督导检查,校直属党组织也要对所属党支部的学习教育开展情况进行检查指导,推动学习教育取得实效。

 

中国共产党09x08.com_x2018.hk委员会

                          一六年五月七日

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